Vol. 20 No. 1: Januari 2025 - In Progress

Articles

• Penerapan Media Youtube secara Daring untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI. IPA. 1 di MAN Pinrang The Use of Online Youtube Media to Improve Learning Outcomes of Class XI Islamic Cultural History Subjects. IPA. 1 in MAN Pinrang

  Andi Abd. Muis, Mabrur

  1-13

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.4377

  • PDF
• Implementasi Implementasi Ta'awun dan Ukhuwah Wathaniyah melalui Tradisi Gotong Royong di Desa Pombewe Implementation of Ta'awun and Ukhuwah Wathaniyah through Traditional Mutual Cooperation in Pombewe Village

  Eka Firmansyah, Syamsuddin, Pratiwi Aurina Herman Sumantri, Nurunnisa Mutmainna

  14-25

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6301

  • PDF
• Peran Kepemimpinan dalam Pembentukan Visi Sekolah Dasar Efektif Berbasis Agama

  Isnada Waris Tasrim

  26-32

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6510

  • PDF
• Pengaruh Kebiasaan Membaca Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X di SMA Muhammadiyah 9 Ujungpangkah Gresik The Influence of Reading Habits on Learning Outcomes in the History of Islamic Culture Subject Class X at SMA Muhammadiyah 9 Ujungpangkah Gresik

  Muhammad Haris Nurdiansyah, Ode Mohamad Man Arfa Ladamay

  33-41

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6806

  • PDF
• Relevansi Pemikiran Ibnu Taimiyah pada Konteks Pendidikan Modern di SD Islam Khalifah Palu The Relevance of Ibn Taymiyyah's Thoughts in the Context of Modern Education at Khalifah Islamic Elementary School, Palu

  Rismawati S, Annisa Rahma, Ria Indriani, Andi Anirah, Adhriansyah A. Lasawali

  42-49

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6555

  • PDF
• Sinergitas Guru dan Orang Tua dalam Menanamkan Akhlak Mulia Peserta Didik Synergy between Teachers and Parents in Instilling Noble Character in Students

  Murni, Ahdar, Buhaerah, Hamdanah, St. Aminah

  50-57

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6655

  • PDF
• Integrasi Nilai Islam dalam Model Kurikulum Berbasis TIK Integration of Islamic Values in ICT-Based Curriculum Model Integration of Islamic Values in ICT-Based Curriculum Model

  Dawami, Sri Murhayati, Zaitun

  58-66

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6618

  • PDF
• Pengaruh Intensitas Membaca Al-Qur’an terhadap Perilaku Keagamaan pada Siswa Kelas IX di SMP Muhammadiyah 1 Gresik The Influence of Intensity of Reading the Qur'an on Religious Behavior in Class IX Students at SMP Muhammadiyah 1 Gresik

  Muhammad Rohman Maulana, Mohammad Ahyan Yusuf Sya’bani

  67-71

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6936

  • PDF
• Dampak Bullying terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Gresik The Impact of Bullying on the Learning Achievement of Class IX Students at SMP Muhammadiyah 1 Gresik

  Johan Firdaus, Hasan Basri

  72-75

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6935

  • PDF
• Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi dalam Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik pada UPTD SDN 15 Barru Implementation of Recitation Learning Method in Increasing Motivation to Learn Islamic Religious Education of Students at UPTD SDN 15 Barru

  Kasmiati, Usman, Muh. Akib D, Saepudin, Buhaerah

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6565
• Pengembangan Butir Soal Assesment Berbasis Aplikasi Kahoot! pada Pembelajaran PAI di UPT SMAN 5 Parepare

  Muh. Kasim, Buhaerah, Ahdar

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6607
• Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Qur’an At-Taqwa Jampue

  Muh. Aslan, Saepudin, St. Nurhayati

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6640
• PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SALAT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI UPTD SMPN 8 PAREPARE

  Dzul Asri Rizkaini

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6685
• Analisis Kemampuan Baca Al Qur’an dan Faktor yang Mempengaruhinya di Madrasah Aliyah DDI Attaufiq Padaelo Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru

  Ardi Ansyah, Sitti Jamilah Amin, Marhani, Nurhayati, Herdah

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6868
• A PERAN MAJELIS PENDIDIKAN DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA (STUDI PADA PROGRAM INSTITUT LEIMENA INDONESIA) PERAN MAJELIS PENDIDIKAN DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA

  Makmur Makmur

  DOI : 10.56338/iqra.v20i1.6775