Pengaruh Seminar Online Terhadap Pengetahuan Masyarakat tentang Melindungi Diri dan Keluarga di Era New Normal
The Effect of Online Seminars on Public Knowledge about Protecting Self and Family in the New Normal Era
Abstract
Kelompok rentan memiliki risiko dampak kesehatan yang berat dibandingkan dengan populasi lainnya apabila terinfeksi COVID-19. Langkah pencegahan penyebaran COVID-19 harus diterapkan dengan baik pada kelompok rentan, akan tetapi, kelompok rentan terdapat keterbatasan dari segi fisiologis dan psikologis sehingga dibutuhkan suatu dukungan eksternal untuk dapat memastikan dilakukannya langkah-langkah pencegahan transmisi COVID-19 pada kelompok tersebut. Salah satu bentuk dukungan ini adalah peran serta keluarga. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan masyarakat tentang melindungi diri dan keluarga di era new normal. Desain penelitian ini adalah quasi experimental pre and post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta seminar online, yaitu sebanyak 254 orang. Sampel penelitian adalah sebanyak 75 responden, dimana responden ini merupakan peserta seminar online yang mengisi quasi pre dan post-test melalui fitur aplikasi Google Form dan telah memenuhi kriteria penelitian. Hasil analisis deskriptif didapatkan karakteristik usia, jenis kelamin, serta pekerjaan. Distribusi berdasarkan usia terbanyak ditemukan pada kelompok usia yaitu 17-26 tahun yaitu 49 responden (65,3%), distribusi berdasarkan jenis kelamin banyak ditemukan pada wanita, yaitu 46 responden (61,3%), dan pekerjaan tertinggi didapatkan pada mahasiswa sebanyak 30 orang (40,0%). Hasil uji statistik Wilcoxon menunjukan bahwa ada perbedaan yang bermakna pada pengetahuan sebelum dan setelah mengikuti seminar online via WhatsApp terhadap keinginan melindungi diri dan keluarga di era new normal (p-value = 0,000) p<α.
References
WHO. COVID-19 situation report 29, Coronavirus disease 2019 (COVID-19). 2020a.
WHO. COVID-19 Coronavirus Pandemic COVID-19, 2020. Peta Sebaran [Internet]. 2020b. [Dikutip 24 Juli 2020]. Tersedia pada: https://www.worldometers.info/coronavirus/
Fadilah M, Arsinta D. The Effect of Social Contacts on The Spreads Of Covid-19 In Indonesia. Advances in Social Sciences Research Journal. 2020;7(6):233-242. doi:10.14738/assrj.76.8258.
Fitrilina, Suzantry F, Fitria A. Pelatihan Protokol Kesehatan dan Pembuatan Minuman Peningkat Imunitas Tubuh dalam Memutus Rantai Penularan COVID-19 Menuju New Normal di Paud IT Rabbani Bengkulu. Abdi Reksa. 2021;1(2):1-8.
WHO & UNICEF. Panduan Interim: Pelayanan kesehatan berbasis komunitas, termasuk penjangkauan dan kampanye, dalam konteks pandemi COVID-19. 2020.
Wang X, Zhou Z, Zhang J, Zhu F, Tang Y, Shen X. A case of 2019 Novel Coronavirus in a pregnant woman with preterm delivery. Clinical infectious diseases : an official publication of the Infectious Diseases Society of America. 2020;71(15):844-846. doi: 10.1093/cid/ciaa200.
Kelvin AA and Halperin S. COVID-19 in children: the link in the transmission chain. The Lancet Infectious Diseases. 2020. doi: 10.1016/S1473-3099(20).
Nurmala I, Rahman F, Nugroho A, Erlyani N, Laily N, dan Anhar VY. Promosi Kesehatan. Surabaya: Airlangga University Press, 1 ed; 2020.
A’yun SQ, Darnoto S, Wulandari W. Hubungan Lama Penggunaan Gadget Sebelum Tidur dengan Gejala Insomnia pada Mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2018.
Moudy J, Syakurah, RA. Pengetahuan terkait Usaha Pencegahan Coronavirus Disease (COVID-19) di Indonesia. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development), 2020;4(3):333-346.
Bodnar TW, Iyengar JJ, Patil P V, Gianchandani RY. Can a single interactive seminar durably improve knowledge and confidence of hospital diabetes management? Clin Diabetes Endocrinol. 2016;2(1):20. doi:10.1186/s40842-016-0038-4.
Fatimah S. Pengaruh Intervensi Promosi Kesehatan Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Praktek Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa Kelas 4 dan 5 SDN Kembaran Kecamatan Loano Kabupaten Purworejo Propinsi Jawa Tengah Tahun 2012. Univ Indones. 2012
Wawan A, Dewi M. Teori Dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Manusia. Jogjakarta: Nuha Medika; 2010.
Notoatmodjo S. Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2003.
Zhong B-L, Luo W, Li H-M, et al. Knowledge, attitudes, and practices towards COVID-19 among Chinese residents during the rapid rise period of the COVID-19 outbreak: a quick online cross-sectional survey. Int J Biol Sci. 2020;16(10):1745-1752. doi:10.7150/ijbs.45221
Zegarra A, Chino B, Ames R. Knowledge, Perception and Attitudes in Regard to COVID-19 Pandemic in Peruvian Population.; 2020.
McKinney WP. Assessing the Evidence for the Educational Efficacy of Webinars and Related Internet-Based Instruction. Pedagog Heal Promot. 2017;3(1_suppl):47S-51S. doi:10.1177/2373379917700876
Gilbert B. Online learning revealing the benefits and challenges. 2015.
Linardi V, Syakurah RA, Moudy J. Demography Factor Influencing Indonesian General Knowledge on Covid-19 . IJPHS. 2021;10(1).
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
The content of this website is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license. 
