Kajian Penjaringan Kesehatan melalui Program Usaha Kesehatan Sekolah pada Pelajar Sekolah Dasar di Indonesia : Literature Review
A Review of the Health Screening Through School Health Service for Primary Students in Indonesia : Literature Review
Abstract
Latar Belakang: Sistem penjaringan Kesehatan di lingkup sekolah sangat penting untuk mendeteksi dini siswa yang memiliki masalah kesehatan agar segera mendapatkan penanganan sedini mungkin. Akan tetapi, tidak semua sekolah dapat menjalankan penjaringan Kesehatan yang baik, seperti dokumentasi pencatatan dan pelaporan.
Tujuan: Kajian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang ada dan solusi yang tepat untuk meningkatkan kegiatan skrining kesehatan dengan menginvestigasi penelitian-penelitian sebelumnya di Indonesia.
Metode: Studi ini merupakan literatur review dari artikel penelitian yang membahas mengenai system penjaringan Kesehatan di sekolah dasar. Sebanyak sembilan belas studi yang dipublikasikan di Google Scholar dan Google yang dilakukan antara tahun 2015 dan 2022 berhasil diidentifikasi.
Hasil: Secara keseluruhan, permasalahan utama dalam pengembangan system penjaringan Kesehatan adalah terkait keterbatasan Sumber Daya Manusia, pendanaan, infrastruktur, dan system pencatatan dan pelaporan yang masih dilakukan secara manual. Beberapa upaya pengembangan system informasi pencatatan dan pelaporan telah dilakukan seperti pengembangan aplikasi SIKAS, SIMESRA, dan form database analisis menggunakan EpiInfo.
Kesimpulan: Keterbatasan SDM, pendanaan, dan infrastruktur mempengaruhi pelaksanaan program penjaringan kesehatan. Dengan adanya pengembangan sistem informasi diharapkan sistem pencatatan sesuai dengan petunjuk teknis kesehatan dan sama, dan pencatatan pemeriksaan lebih mudah dan tercatat dalam satu database, sehingga pengolahan dan penyajian data dan informasi menjadi efisien.
References
World Health Organization. WHO guideline on school health services [Internet]. Geneva; 2021. Available from: https://www.researchgate.net/publication/352665088
WHO, Unesco. WHO guideline on school health services. Geneva: WHO; 2021. 7–97 p.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pedoman Pelaksanaan UKS di Sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; 2014. 1–72 p.
Azis A, Fakhrurrifqi M, Santoso DB. Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan Remaja Di Puskesmas Bantul II Kabupaten Bantul. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia. 2019 Oct;7(2):87–92.
Rahmawaty E. Evaluasi Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada Sekolah Lanjutan Tingkat Atas. Quality : Jurnal Kesehatan. 2019;13(1).
Haryati A, Muchlisoh L, Hidana R. Gambaran Standar Pelayanan Minimal Penjaringan Kesehatan pada Anak Sekolah Dasar di Wilayah Kerja Puskesmas Cipaku Kota Bogor. PROMOTOR Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat [Internet]. 2019;2(4):250. Available from: http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/PROMOTOR
Armyade, U. Wahyuni C, Hargono R. Aplikasi Basis Data Usaha Kesehatan Sekolah Tingkat Sekolah Dasar di Kota Surabaya. Jurnal Berkala Epidemiologi. 2015;3(3):366–76.
Ninik S C, Mawarni A, Sriatmi A. Analisis Sistem Manajemen Dalam Kegiatan Penjaringan Kesehatan Anak Sekolah Dasar di Puskesmas Kabupaten Demak. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan (JIKK). 2016;2(5):281–8.
Nurhayu MA, Shaluhiyah Z, Indraswari R. Pelaksanaan Trias Usaha Kesehatan Sekolah pada Tingkat Sekolah Dasar di Wilayah Kecamatan Tembalang Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat [Internet]. 2018;6(1):2356–3346. Available from: http://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm
Masturoh I, Maulana HD, Suryani DL. Implementasi Sistem Informasi Kesehatan Anak Sekolah di Wilayah Kota Tasikmalaya Tahun 2018. Edukasi Masyarakat Sehat Sejahtera (EMaSS): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2019;1(2):164–7.
Rahmawati EI, Soetopo H, Maisyaroh. Manajemen Usaha Kesehatan Sekolah. Manajemen Pendidikan. 2015 Sep;24(6):571–7.
Furqan M, Agustina M, Faridi A. Implementation of the UKS Program through My Health Report Card at Elementary Schools in Kramatwatu District. 2019.
Nasruloh MA, Purwono EP. Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Alian. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations. 2016;5(2):53–9.
Agustin C WI, Sandra C, Witcahyo E. Pelaksanaan Program Kegiatan UKS pada Sekolah Dasar/Sederajat di Wilayah Puskesmas Tanggulangin Sidoarjo. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa. 2016;
Puspitasari MR, Aristi D. Gambaran Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Puskesmas Cinere Depok. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. 2017;6(4).
Gurning FP, Daulay AJ. Pembinaan Puskesmas terhadap Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Padang Mahatinggi Kota Padangsidimpuan. Jumantik. 2018 May;3(1).
Hardin F, Jafliar. Gambaran Strata Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Padang Timur Tahun 2019. Jurnal Kesehatan Lentera ’Aisyiyah. 2022;5(1).
Susana A. Manajemen Kesehatan Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan. 2018;(1):65.
Ratna Hidayani W, Supriyani T. Gambaran Pelaksanaan TRIAS Usaha Kesehatan Sekolah di SD N Margamulya Kecamatan Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2018. Jurnal Bidkesmas Respati. 2021;01.
Arranur Syira Z, Masitha Arsyati A, Maryati H. Gambaran Pelaksanaan Progra, TRIAS UKS dan Sarana Prasarana UKS terhadap Kualitas Pelayanan UKS pada Tingkat Sekolah Dasar di Wilayah Kerja Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Tahun 2018. PROMOTOR Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat. 2019;2(1).
Candrawati E, Widiani E. Pelaksanaan Program UKS dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang. Jurnal CARE. 2015;3(1):15–23.
Indrawati M, Lede1 D, Littik2 SKA, Dodo3 DO. Description of School Health Program in SDI Oesapa Kecil I Kupang, East Nusa Tenggara. Journal of Community Health Desember [Internet]. 2021;3(4):151–61. Available from: https://doi.org/10.35508/ljch
Rahmaningrum D. Peran Guru Kelas dalam Melaksanakan Program UKS di Sd 1 Pedes Sedayu Bantul. Jurnal Pendidikan Giri Sekolah Dasar Edisi 4. 2017;299–307.
Kuponiyi OT, Amoran OE, Kuponiyi OT. School health services and its practice among public and private primary schools in Western Nigeria. BMC Res Notes. 2016 Apr 6;9(1).
Harahap S, Nurmaini, Dharma S. Pelaksanaan Pembinaan Kesehatan Lingkungan di Sekolah Dasar Wilayah Kerja Puskesmas Bandar Khalipah Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun 2013. Jurnal Universitas Sumatera Utara [Internet]. 2014 [cited 2022 Nov 30];3(2). Available from: https://jurnal.usu.ac.id/index.php/lkk/article/view/5780
Elfina E, Giatman, Ernawati. The Importance of Facilities and Infrastructure Management in School. Enrichment: Journal of Management. 2022;12(2):1971–5.
Ahmad M. Maintenance of Facilities and Infrastructure in Schools. Akademika. 2021 May 30;10(01):93–112.
Masitoh S, Rizkianti A, Mas T. Analisis Pelaksanaan dan Gambaran Pengetahuan, Sikap, Perilaku Siswa tentang Buku Rapor Kesehatanku di Sekolah Dasar Terpilih di DKI Jakarta. Jurnal Kesehatan Reproduksi [Internet]. 2018;9(1):1–14. Available from: https://www.researchgate.net/publication/340488304
Sulistyorini Y, Indriani D. The Importance Of Student Health Record Books In School To Realize Children’s Health. No Especial. 2019;35:2899–921.
Masturoh I, Maulana HD, Suryani DL. Implementasi Sistem Informasi Kesehatan Anak Sekolah di Wilayah Kota Tasikmalaya Tahun 2018. Edukasi Masyarakat Sehat Sejahtera (EMaSS): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2019;1(2).
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
The content of this website is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license. 
