Efektivitas Edukasi COVID-19 Melalui Media Online pada Komunitas Kopi Tuli Depok

The Effectiveness of COVID-19 Prevention Education Through Online Media in Depok’s Deaf Coffee Community

  • Prasita Ayu Widyaningtyas Mahasiswa Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Kekhususan Kesehatan Mental Komunitas dan Disabilitas, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia
  • Hadi Pratomo Dosen Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia Universitas Indonesia, Kampus Baru Universitas Indonesia, Depok 16424, Indonesia
  • Abdul Mahfuzh ZPH Mahasiswa Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Kekhususan Kesehatan Mental Komunitas dan Disabilitas, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia
  • Rosta Rosalina Mahasiswa Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Kekhususan Kesehatan Mental Komunitas dan Disabilitas, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia 2D
  • Ineu Isnaeni Mahasiswa Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Kekhususan Kesehatan Mental Komunitas dan Disabilitas, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia 2D
  • Ella Ayu SM Mahasiswa Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Kekhususan Kesehatan Mental Komunitas dan Disabilitas, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia
DOI: https://doi.org/10.56338/mppki.v5i2.2007
Keywords: COVID-19, Disabilitas, Edukasi, Pemberdayaan

Abstract

Pandemi coronavirus disease 2019 (COVID-19) dapat mempengaruhi penyandang disabilitas terhadap peningkatan risiko morbiditas dan kematian, menggarisbawahi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan penyediaan perawatan kesehatan bagi kelompok ini dan mempertahankan komitmen kesehatan global untuk mencapai Universal Health Coverage. Penelitian ini dilakukan pada komunitas kopi tuli Depok yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, sikap, dan perilaku sebelum dan sesudah pemberian edukasi dan pemberdayaan mengenai COVID-19. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode Quaxi Experimental dengan desain one grup pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan pengetahuan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi (p=0,054). Terdapat perbedaan sikap yang signfikan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi (p=0,011). Terdapat perbedaan perilaku yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi (p=0,01). Kesimpulan dalam penelitian ini, terdapat perbedaan sikap dan perilaku tentang COVID-19, dan tidak ada perbedaan pengetahuan mengenai COVID-19. Rekomendasi dalam penelitian ini, dapat bekerja sama dengan Dinas Kesehatan Kota Depok untuk melaksanakan implementasi program pencegahan COVID-19 kepada komunitas tuli.

References

Radissa VS, Wibowo H, Humaedi S, Irfan M. Pemenuhan Kebutuhan Dasar Penyandang Disabilitas Pada Masa Pandemi Covid-19. Focus J Pekerj Sos. 2020;3(1):61–9.

Armitage R, Nellums LB. The COVID-19 Response Must Be Disability Inclusive. Lancet Public Heal. 2020;5(5):e257.

Repindowaty R. Perlindungan Hukum Terhadap Penyandang Disabilitas Menurut Convention on The Rights of Persons With Disabilities (CRPD). Inov J Ilmu Huk. 2015;8(1).

Kuper H, Heydt P. The Missing Billion: Access To Health Services For 1 Billion People With Disabilities. London London Sch Hyg Trop Med. 2019;

Ayuningtyas D, Rayhani M. Analisis Situasi Kesehatan Mental Pada Masyarakat Di Indonesia Dan Strategi Penanggulangannya. J Ilmu Kesehat Masy. 2018;9(1):1–10.

Aulia FDAD, Asiah DHS, Irfan M. Peran Pemerintah Dalam Penanganan Dampak Pandemi Covid-19 Bagi Penyandang Disabilitas. J Penelit dan Pengabdi Kpd Masy. 2020;1(1):31–41.

Luthfia AR. Urgensi Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Di Masa Pandemi. Kebijak J Ilmu Adm. 2020;11(2):38–44.

Diono DA. Program Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas dan Pergeseran Paradigma Penanganan Penyandang Disabilitas. Bul Situasi Penyandang Disabil. 2012;19–24.

Notoatmodjo S. Ilmu perilaku kesehatan. 2010;

Tri S. Informasi Wabah Virus COVID-19: Kuasa Pengetahuan dan Kelas Sosial. 2020.

Sari DP, Sholihah‘Atiqoh N. Hubungan Antara Pengetahuan Masyarakat Dengan Kepatuhan Penggunaan Masker Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 Di Ngronggah. Infokes J Ilm Rekam Medis Dan Inform Kesehat. 2020;10(1):52–5.

Fantini E, Tamba RS. Mediamorfosis Edukasi Informal Online Melalui Platform Digital Sebagai Peluang Bisnis Baru. Maj Ilm Bijak. 2020;17(1):114–27.

Jannati MS. Dukungan Sosial Gerakan untuk Kesejahteraan Tunarungu Indonesia (Gerkatin) terhadap Penyandang Tuli. EMPATI J Ilmu Kesejaht Sos. 2019;8(1):60–8.

Achmadi UF. Kesehatan masyarakat: teori dan aplikasi. 2013;

SANTOSO S. Perbedaan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Sebelum Dan Sesudah Terpapar Media Film Animasi Awas Nyamuk Jahat (Studi Pada Siswa Kelas V Sd N 001 Sangatta Utara). Universitas Airlangga; 2013.

Aba L, Nirmala F, Saputri AI, Hasyim MS. Efektivitas Pemberian Edukasi secara Online melalui Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Covid-19 di Kota Baubau. J Farm Galen (Galenika J Pharmacy)(e-Journal). 2020;6(2).

Khairiyah Ar-Rasily O, Kusuma Dewi P. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Pengetahuan Orang Tua Mengenai Kelainan Genetik Penyebab Disabilitas Intelektual Di Kota Semarang. Diponegoro Med J (Jurnal Kedokt Diponegoro). 2016;5(4):1428–30.

ROMZIYAH B, Adi Pramana G, Dyahariesti N. Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Dalam Upaya Pencegahan Covid-19 Menggunakan Immunomodulator Herbal Di Desa Kenteng Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Universitas Ngudi Waluyo; 2020.

Saribanon N, Siregar MAP, Joshi LK, Zuhriansyah Z, Rubyawan R. Digital Literacy And Access To Technology In The Empowerment Program For Persons With Disabilities During The Covid-19 Pandemic. J Soc Polit Sci. 2020;1(2):129–43.

N. Alshenaifi R, Feng JH. Investigating the Use of Social Media in Supporting Children with Cognitive Disabilities and Their Caregivers from Saudi Arabia. In: The 22nd International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility. 2020. p. 1–4.

Permatananda PANK, Aryastuti AASA, Cahyawati PN, Udiyani DPC. Online Based Community Empowerment in Bukian Village, Bali as an Effort to Prevent Covid19 Transmission. J Peduli Masy. 2020;2(4):187–96.

Wijaya IMK, Agustini NNM, Tisna GD. Pengetahuan, Sikap Dan Aktivitas Remaja SMA Dalam Kesehatan Reproduksi Di Kecamatan Buleleng. KEMAS J Kesehat Masy. 2014;10(1):33–42.

Syakurah RA, Moudy J. Pengetahuan Terkait Usaha Pencegahan Coronavirus Disease (COVID-19) di Indonesia. HIGEIA (Journal Public Heal Res Dev. 2020;4(3):333–46.

Zukmadini AY, Karyadi B, Kasrina K. Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Pencegahan Covid-19 kepada Anak-anak di Panti Asuhan. J Pengabdi Magister Pendidik IPA. 2020;3(1).

Nurlaela A. Peranan Lingkungan Sebagai Sumber Pembelajaran Geografi Dalam Menumbuhkan Sikap Dan Perilaku Keruangan Peserta Didik. J Geogr Gea. 2016;14(1).

Published
2022-02-10
How to Cite
Widyaningtyas, P. A., Hadi Pratomo, Abdul Mahfuzh ZPH, Rosta Rosalina, Ineu Isnaeni, & Ella Ayu SM. (2022). Efektivitas Edukasi COVID-19 Melalui Media Online pada Komunitas Kopi Tuli Depok: The Effectiveness of COVID-19 Prevention Education Through Online Media in Depok’s Deaf Coffee Community. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 5(2), 169-177. https://doi.org/10.56338/mppki.v5i2.2007
Issue
Vol. 5 No. 2: FEBRUARY 2022 - Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI)
Section
Research Article

Authors who publish with Journal of Public Health and Pharmacy retain the copyright of their work. The journal applies a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which grants the following rights:

  1. Copyright Retention: Authors retain the copyright of their work, maintaining full control over their intellectual property without restrictions.

  2. Right of First Publication: Authors grant the journal the right of first publication of their work. This ensures that the work is initially published and credited in Journal of Public Health and Pharmacy.

  3. License to Share and Reuse: The work is licensed under CC BY-SA 4.0, allowing others to copy, distribute, remix, and build upon the work for any purpose, even commercially, as long as proper credit is given to the authors, and any new creations are licensed under the same terms.