Pencegahan dan Penanggulangan Bullying Melalui Pembentukan dan Pembinaan Kelompok Pelajar Sekolah Sadar Hukum dan HAM
Abstract
ABSTRAK
Bullying merupakan salah satu bentuk kekerasan yang sering terjadi di sekolah. dan berdampak negatif terhadap korban, baik secara fisik maupun psikis. Salah satu paya untuk menangani bullying adalah dengan membentuk dan membina sekolah sadar hukum. Sekolah sadar hukum adalah sekolah yang memiliki budaya hukum yang kuat, sehingga seluruh warga sekolah memahami dan menaati hukum.Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran warga sekolah tentang hukum dan hak asasi manusia, meningkatkan kemampuan warga sekolah untuk menyelesaikan konflik secara damai, dan meningkatkan peran serta warga sekolah dalam mencegah dan menangani bullying. Target yang akan dicapai dari kegiatan tersebut adalah terbentuknya Kelompok Sekolah Sadar Hukum dengan SK Kepala Sekolah dan terpenuhinya indikator capaian Sekolah Sadar Hukum dari Kanwil Kemenkumham Kalimantan Barat. Kegiatan ini akan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Kegiatan yang akan dilakukan meliputi penyuluhan tentang bullying dan pembentukan sekolah sadar hukum dan HAM dengan sasaran mitra SMA Kemala Bhayangkari, Kecamatan Sui Raya Kabupaten Kubu Raya dengan sasaran siswa sejumlah lebih kurang 30 orang dan guru sejumlah 5 orang serta pelibatan mitra penyuluh hukum Kanwil Kemenkumham Kalimantan Barat dalam rangka fasilitasi dan pendampingan pencapaian target pemeneuhan indikator Sekolah Sadar Hukum dan HAM.Hasil dari kegiatan ini peserta teredukasi dan peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang hukum dan bullying serta terbentuknya KelompokSekolah Sadar Hukum dan Hak Asasi Manusia
References
AS, Yenny, Setiawati, Rini. 2019. “Penyuluhan Hukum Sebagai Media Komunikasi Mencegah Kekerasan Terhadap / Oleh Guru Guna Mewujudkan Perlindungan Guru Berkeadilan.” The 1st National Conference on Education, Social Science, and Humaniora “The Integration of Character Education in The 21st Century Innovative Skills", 68–76.
Brank, Eve M., Lori A. Hoetger, and Katherine P. Hazen. 2012. “Bullying.” Annual Review of Law and Social Science. https://doi.org/10.1146/annurev-lawsocsci-102811-173820.
Chatarina Novianti, Maria Purnama Nduru, Bonevantura R.Seto, Ansel, Maria Finsensia. 2022. “Sosialisasi Perundungan (Bullying) Terkait Undang- Undang Perlindungan Anak Terhadap Siswa SDI II.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN).
Ernis, Yul. 2018. “(Implication of Direct Legal Education to the Improvement of Public Legal Awareness) Yul.” De Jure 18 (30): 477–96. https://doi.org/:http://dx.doi.org/10.30641/dejure.2018.V18.477-496.
Gelgel, I Putu, and I Putu Sastra Wibawa. 2018. “Penyuluhan Hukum Perkawinan Hindu Sebagai Strategi Menuju Desa Sadar Hukum.” Jurnal Sewaka Bhakti 1 (1): 1–7. https://doi.org/10.32795/jsb.v1i1.16.
Musjtari, Dewi Nurul. 2015. “Pembangunan Kesadaran Hukum Masyarakat Dusun Jetis, Desa Jetis, Kecamatan Saptosari, Kecamatan Gunung Kidul,” 151–60.
Navira, Amanda, Asep Deni Normansyah, and Lili Sukarliana. 2023. “Pencegahan Perundungan Di Sekolah Peran Melalui Program Roadmap of Out Standing Educators.” Lucerna?: Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran 3 (2): 64–72. https://doi.org/10.56393/lucerna.v3i2.1725.
Puspa Yuliasari, Idrus Affandi, Dwi Iman Muthaqin. 2019. “Implementation of Legal Conscious Village Program in Improving Legal Awareness of Trusmi Wetan Villagers.” 2008Jurnal Civicus 19 (2): 39–48.
Rachmawati, Andini, and Delila Kania. 2023. “Peranan Forum Pelajar Sadar Hukum Dan Ham (FPSH HAM) Sebagai Upaya Pen
gembangan Kesadaran Hukum Terhadap Tata Tertib Sekolah (Studi Kasus Di SMAN 1 Kawali Kabupaten Ciamis) Article Info ABSTRAK.” Jurnal Pendidikan West Science. Vol. 01.
Wahyu Widamar, Anjang, Michael Jornal, Steven Pasaribu, ; Muhammad, Reihan Novendra, Muslim?; Muhammad, and Alvin Naf’. 2023. “Persoalan Perundungan Di Lingkungan Sekolah” 1:1–1. https://doi.org/10.11111/jmi.xxxxxxx
