Sosialisasi Produk Kredit Profesi Guru Bersertifikasi (KPGB) Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Keuangan Guru di Kabupaten Jepara

Cahaya Maulida Dewi; Rendy Firmansah; Dwi Faris Firman Syah; Ridwan

doi:10.56338/sambulu_gana.v5i1.8746

Cahaya Maulida Dewi Universitas Islam Negeri Sunan Kudus
Rendy Firmansah Universitas Islam Negeri Sunan Kudus
Dwi Faris Firman Syah Universitas Islam Negeri Sunan Kudus
Ridwan Universitas Islam Negeri Sunan Kudus

DOI: https://doi.org/10.56338/sambulu_gana.v5i1.8746

Keywords: Literasi Keuangan, Kredit Profesi Guru Bersertifikasi, Service Learning

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan guru melalui sosialisasi Produk Kredit Profesi Guru Bersertifikasi (KPGB) yang ditawarkan PT BPR Nusumma Jateng Cabang Jepara selain produk kredit yang ditawarkan, ada juga pruduk tabungan dan deposito. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap mekanisme, manfaat, dan risiko produk kredit yang sesuai dengan profesi mereka. Berlandaskan kajian literatur mengenai literasi keuangan, inklusi keuangan, dan lembaga peran perbankan, kegiatan ini dirancang menggunakan metode Service Learning dengan pendekatan praktik pengembangan masyarakat. Tim pelaksana terdiri dari mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Sunan Kudus bersama karyawan BPR Nusumma, yang melaksanakan sosialisasi di SD Negeri 1–2 Krasak Pecangaan dan SD Negeri 2 Jebol Mayong Jepara. Materi disampaikan secara langsung dan interaktif tanpa media presentasi, meliputi pengenalan produk KPGB, keamanan produk yang mencakup OJK dan dijamin LPS, serta pentingnya pengelolaan pinjaman yang bijak. Hasil observasi menunjukkan tingginya antusiasme peserta, terlihat dari keaktifan bertanya dan adanya guru yang langsung membuka tabungan atau mempertimbangkan KPGB sebagai solusi pembiayaan. Program ini memperluas pemahaman guru mengenai akses pembiayaan, sekaligus menekankan pentingnya kolaborasi dunia pendidikan dan perbankan dalam memperkuat literasi keuangan di kabupaten Jepara.

References

Aulia, A. (2025). Kredit Profesi Guru Bersertifikasi Bank Nusumma, Solusi Keuangan Inklusif untuk Meningkatkan Kesejahteraan dan Kompetensi Pendidik. nusumma.co.id. https://nusumma.co.id/post/Kredit_Profesi_Guru_Bersertifikasi_Bank_Nusumma_Solusi_Keuangan_Inklusif_untuk_Meningkatkan_Kesejahteraan_dan_Kompetensi_Pendidik
Bukidz, D. P. (2023). Penerapan Service Learning Dengan Metode Hybrid Untuk Mengembangkan Motivasi Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Sinergitas PKM dan CSR, 6(3), 1–7. https://doi.org/10.19166/jspc.v6i3.6146
Ceysa, S. D., Putri, J. D., Putri, D. A., & Siswajanthy, F. (2024). Peranan Perbankan dalam Perekonomian Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 25959–25964.
Dawolo, A. P., Sarumaha, F. C. S., Zebua, J. S., & Halawa, H. (2025). Dampak Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Utang Rumah Tangga. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 02(01), 31–40.
Firdiansyah, Y., Julaihah, U., & Fitriah, N. (2024). Analisis Tingkat Literasi Keuangan Guru dan Persepsinya Terhadap Pendidikan Literasi Keuangan. Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS (JPPI), 18(2), 124–131.
Haslindah, H. (2021). Cost Promotion dan Peningkatan Market Share Produk Tabungan PT. Bank Mandiri ( Persero ) Tbk. Al-Iqtishad: Jurnal Ekonomi, 1(1), 107–119.
Kurniasari, I., Maghfiroh, R. D., & Seputro, D. N. D. (2025). Penguatan Literasi Keuangan Bagi Guru LPI Al Falah Kota Batu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(2), 402–406. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i2.2216
Mustaqfirin, M. U. (2022). Analisis Dampak Produk Pembiayaan Sertifikasi Guru (SerGur) Terhadap Peningkatan Profit di Bank Pembiayaan Rakyat (BPR) Syariah Tanmiya Artha Kediri. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(4), hlm. 86-97. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya/article/view/852%0Ahttps://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya/article/download/852/655
Nurazizah, N., Juliyanti, D. R., Koto, A., Arlita, R., & Ramadhini, T. (2025). Corporate Social Responsibility and Kinerja Keuangan. In Journal of Student Research (Vol. 3, Nomor 1). https://doi.org/10.55606/jsr.v3i1.3536
Otoritas Jasa Keuangan. (2025). Siaran Pers RDKB Agustus 2025 Stabilitas Sektor Jasa Keuangan Terjaga Di Tengah Dinamika Global Dan Domestik. Otoritas Jasa Keuangan.
Pardede, D. S., & Ginting, T. (2025). Literasi Pendidikan Ekonomi dan Keuangan di Era Society 5.0.
RI, B. K. F.-K. K. (2021). Meneropong Arah Sektor Keuangan.
Septiana, A., Mariatun, I. L., Arisinta, O., & Tarman, M. (2024). Penguatan Literasi Keuangan Bagi Guru SDN Bajur 3 Desa Bajur, Kec. Waru, Kab. Pamekasan: Upgrade Pemahaman Keuangan Sebagai Pendidik dalam Mencetak Generasi Emas. Welfare?: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4), 661–668. https://doi.org/10.30762/welfare.v2i4.1911
Suprihatin, S., & Linawati, L. (2024). Implementasi Pembiayaan Sertifikasi Guru (SERGU) Pada PT. BPRS Kabupaten Ngawi (PERSERODA) Kantor Kas Paron. Investama: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 10(02), 238–248. https://mail.ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/investama/article/view/1628%0Ahttps://mail.ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/investama/article/download/1628/701
Tan, F. C. A., Natalia, A., Selanova, T., & Linawati, N. (2025). Literasi Keuangan Sebagai Strategi Pengendalian Sikap Konsumtif: Edukasi Kepada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Intergritas: Jurnal Pengabdian, 9(2), 411–421.
Wiratnoko, D., & Putra, W. L. (2022). Pengaruh Aktivitas Lembaga Perbankan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi: Kajian Pada Sektor Perbankan Dan Perubahan Teknologi. Jurnal Mahasiswa, 4(1), 68–91.