PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH WANAGADING KECAMATAN BOLANO LAMBUNU

  • Dwi Kristiani Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu
  • Normawati Normawati Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu
  • Muh. Rizal Masdul Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu
DOI: https://doi.org/10.56338/jks.v2i1.933

Abstract

Studi Skripsi ini mengenai penerapan metode penyelidikan untuk meningkatkan kegiatan pembelajaran siswa pada subyek perilaku agama di Madrasah Aliyah (MA) Wanagading di distrik Bolano Lambunu, terkait dengan masalah utama dalam Skripsi ini yang menyatakan bagaimana metode penyidikan untuk meningkatkan perilaku pembelajaran siswa pada subjek iman di Madrasah Aliyah (MA) Wanagading? Dan bagaimana dampak dari penerapan metode penyelidikan untuk meningkatkan kegiatan pembelajaran siswa pada subjek iman perilaku di MA Wanagading?

Keywords: metode permintaan, kegiatan belajar, behaviroura; iman.

References

  1. Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Depdiknas, 2016
  2. Hamruni. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani, 2015
  3. Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: Kemenag, 2016
  4. Komara, Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri dalam Belajar Sains terhadap Motivasi Belajar Siswa, (online) (http://www.guru hyogakomara. blogspot.com), diakses 6 Januari 2019.
  5. Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2016
  6. M. Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2015
  7. Masdul MR. Komunikasi pembelajaran. IQRA J Ilmu Kependidikan Dan Keislam. 2018;13(2):1–9.
  8. Mufarik A, Lasawali AA, Masdul MR, Muhammad M, Kalamunting SD. Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Program Asrama di SMP IT Qurrota A’yun Palu. IQRA J Ilmu Kependidikan dan Keislam. 2019;14(2):78–82.
  9. Nana Sudjana, Cara belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Megajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2016
  10. Pembukaan UUD 1945, Alinea 4 (https://www.putra-putri-indonesia. com/ pembukaan-uud.html), diakses tanggal 9 Januari 2019
  11. Redaksi Rafika, Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Rafika, 2016
  12. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung : Alfabeta, 2013
  13. Syaiful Bahri Djamarah, Psikologi Belajar, Jakarta: Rieneka Cipta, 2015
  14. W Gulo, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Grasindo, 2015
  15. Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. (Jakarta: Kencana, 2016
  16. Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2014
Published
2019-09-15
Issue
Vol. 2 No. 1: Oktober 2019 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Section
Article