Independence Character Building Strategies of I'dadiyah Students at Campus 1 of DDI Mangkoso Islamic Boarding School
Abstract
This research aims to analyze: 1) The independence character of I'dadiyah students, 2) Factors influencing the independence character of I'dadiyah students, and 3) Strategies of DDI Mangkoso Islamic Boarding School in fostering the independence character of I'dadiyah students.
This study is a qualitative research using a case study research design, with data types consisting of subjects and sources such as mentors, students, and parents of I'dadiyah students. The data collection stages involve observation, in-depth interviews, and documentation. Data processing is done using N Vivo 12 Plus software. Data analysis includes data reduction, data presentation, conclusion drawing, and verification. The validity testing techniques used are credibility and dependability tests.
Research findings: 1) The independence character of I'dadiyah students at Campus 1 of DDI Mangkoso Islamic Boarding School includes: the ability to self-regulate, responsibility for duties and obligations, self-control with initiative, problem-solving skills, discipline compliance, self-confidence, independence from other student companions, and strong self-belief. 2) Factors influencing the increased independence character of I'dadiyah students are obtained from research results, including parental support, daily schedules, extracurricular activities, collaboration among mentors, mentor patience, good communication with parents, the boarding school environment, providing advice and motivation, giving rewards or praise, and maintaining positive peer relationships. 3) The strategies of DDI Mangkoso Islamic Boarding School in fostering the independence character of I'dadiyah students obtained from research results include habituation, role modeling, effective communication, giving reprimands or punishments, and regulating the students' clothing.
References
Adindo, Apri Winge. Kewirausahaan dan Studi Kelayakan Bisnis untuk Memulai dan Mengelola Bisnis. Cet. II; Yogyarta: CV Budi Utama, 2021.
Adisusilo, Sutarjo. Pembelajaran Nilai Karakter Kontruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2013.
Alfandi, Ahmad dan Listianingsih. “Strategi Sekolah dalam Menanamkan Karakter Kemandirian Belajar pada Siswa Pasca Pandemi di SMPN 3 Waru Sidoarjo.” Vol. 7, 2023.
Alkrienciehie, Anas Salahudin dan Irwanto. Pendidikan Karakter, Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya. Bandung: Pustaka Setia, 2013.
Anggara, Dheni Dwi. “Pembinaan Karakter Santri Pesantren Imam,” 2022.
Annisa, Hanifatun. “Alumni Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 06 Desember 2023.
Arif, Aminul, Abdul Fattah, dan Wahdaniya Amrullah. “Pembinaan Karakter Dalam Meningkatkan Kemandirian Santri di Pondok Pesantren MA DDI Pattojo Kabupaten Soppeng.” Jurnal Kajian Islam Kontemporer 11, No. 1 (2020).
Assegaf, Syarifah Kamelia. “Orang Tua Alumni Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 11 Desember 2023.
Azzahrah, Nur Azizah. “Alumni Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 06 Desember 2023.
Brata, Sumadi Surya. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2014.
Bungahari, A. “Peranan Pembina Asrama Putri dalam Pembentukan Akhlak Santriwati Pondok Pesantren Madrasah Aliyah Al-Mubarak DDI Tobarakka Kec. Pitumpanua Kab.Wajo,” 2020, 2–3. Skripsi: Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Fadiyyah, Gina. “Alumni Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 06 Desember 2023.
Fakhrunnisak, Sheila Briliana, Lalu Sumardi, Muh Zubair, dan Mohammad Mustari. “Penumbuhkembangan Karakter Kemandirian Santri Pondok Pesantren Nurul Hakim Kediri Lombok Barat di Era 4.0.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8, No. 1. January 24, 2023: 34–47. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1077.
Fauziah. “Upaya Pengasuh Panti Asuhan dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Yatim Piatu di Panti Asuhan Annisa Jaten Kabupaten Karanganyar,” 2019.
Firdaus, Muhammad. “Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah I’dadiyah pada Pondok Pesantren DDI Mangkoso Kabupaten Barru.” Amanah Ilmu 03, No. 01 2023: 27.
Gunawan, Heri. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya. Cet. II; Bandung: Alfabeta, 2012.
Haeruddin, Bahaking Rama, dan Wahyuddin Naro. “Implementasi Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren An- Nurîyah Bonto Cini’ Kabupaten Jeneponto Provinsi Sulawesi Selatan.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 4, No. 1. July 9, 2019: https://doi.org/10.25299/al-thariqah.Vol 4 (1). 2023.
Hanbal, Ahmad Ibnu. Musnad Al-Imam Ahmad Ibn Hanbal Juz II. Beirut-Libanon, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah, 1993.
Hariyanto, Muchlas Samani dan. Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.
Hendriana Elvinna Cinda dan Arnold Jacobus. “Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Keteladanan dan Pembiasaan” 1, No. 2 2016.
Hikma, Nur. “Pembina Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 07 Desember 2023.
Husein, Hamdan, Batubara Universitas, Islam Kalimantan, dan Mab Banjarmasin. “Strategi dan Media Pendidikan Karakter.” Tarbawy: Indonesian Journal of Islamic Education. Vol. 4, 2017.
Ibrohim, Muhammad. “Strategi Pengembangan Kemandirian Santri di Pondok Pesantren Daarul Ahsan Desa Dangdeur Kecamatan Jayanti Kabupaten Tangerang.” Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, 2018.
Jamal, St. Rahmah. “Pembina Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 08 Desember 2023.
Kadri, Ridwan Abdullah Sani dan Muhammad. Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak Yang Islami. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016.
Kementerian Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahnya,. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, 2019.
Kompri. Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren. Cet. I; Jakarta: Kencana, 2018.
Mahendra, Yusril. Pondok Pesantren Mengapa Sangat Penting untuk Anak Masa Kini. Guepedia, 2022.
Majid, Abdullah dan Dian Andayani. Pendidikan Karakter Perspektif. Cet. II. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Mangunhardjana, A. Pembinaan, Arti dan Metodenya, n.d.
Marzuki. Pendidikan Karakter Islam. Cet. II; Jakarta: Sinar Grafika Offset, 2017.
Moleong, Lexy J. Metode Peneltian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
Mudyhardjo, R. Filsafat Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Muhajirin, Nanang, Wayan Kertih, Wayan Landrawan, Jurusan Pendidikan Pancasila, dan Kewarganegaraan. “Strategi Pembinaan Karakter di SMP Negeri 3 Sukasada.” Jurnal Penelitian Universitas Pendidikan Ganesha, n.d.
Mulyasa, E. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Murni. “Strategi Pembinaan Kemandirian Santri Dayah (Studi Komparatif Antara Dayah Salafi dan Dayah Modern di Aceh),” 2022.
Musbikin, Imam. Penguatan Kemandirian, Tanggung Jawab dan Cinta Tanah Air. Nusa Media, 2021.
Nuraeni. “Pembina Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 22 November 2023.
Nurpitriani. “Pembina Santri Madrasah I’dadiyah Kampus 1 Pondok Pesantren DDI Mangkoso.” Wawancara, 05 Desember 2023.
Oktari, Dian Popi, dan Aceng Kosasih. “Pendidikan Karakter Religius dan Mandiri di Pesantren.” Jurnal Pendidikan Ilmu SosiaL 28, No. 1 Juni 28, 2019: 42. https://doi.org/10.17509/jpis.v28i1.14985.
Prakoso, Nur Syahbani. “Upaya Pembina Asrama (Musyrif) dalam Membina Akhlaq Santri Putra SMP IT Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang Tahun 2019,” h. 2. http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/6062/.
“Profil Singkat Pondok Pesantren DDI Mangkoso,” 2023. https://ddimangkoso.id/profil-singkat.
Fathurrohman, Pupuh. dkk. Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT Refika Aditama, 2013.
Purandina, I Putu Yoga. Membangun Pendidikan Karakter. Cet. I; Padang: Global Eksekutif Teknologi, 2022.
Rahayu, Sri. “Makalah Kemandirian,” n.d. http://siissrirahayu08.blogspot.com/2016/03/ Makalah-Kemandirian .Html?M=1.
Ranaka, Nampar. Profile Character Building Program. Makassar: Alauddin University Press, 2012.
Ridwan. Dinamika Kelembagaan Pondok Pesantren. Cet. I; Yogyarta: CV Pustaka Ilmu Group, 2019.
Ridwan Abdullah dan Muhammad Kadri. Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016.
Republik Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS & Peraturan Pemerintah RI Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan Pendidikan serta Wajib Belajar. Bandung: Citra Umbara, 2012.
Rukajat, Ajat. Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Cet. I; Jakarta: CV Budi Utama, 2018.
Sa’diyah, Rika. “Pentingnya Melatih Kemandirian Anak.” FAI-Universitas Muhammadiyah XVI, No. 1 (2017).
Said, Ahmad Rasyid A. Darud Da’wah WaL Irsyad Abdurrahman Ambo Dalle Mangkoso dalam Persfektif Sejarah. Barru: Organisasi dan Sistem Nilai, n.d.
Santri, Redaksi. Dinamika Kehidupan Santri di Pondok Pesantren, 2019.
Saputra, Andrian. “Strategi Pembinaan Karakter Santri pada Dayah Ihdal ’Ulum Al-Aziziyah Kecamatan Salamanga Kabupaten Bireuen,” 2020.
School, SMA Dwiwarna Boarding. “Bentuk Pembinaan Karakter,” n.d. https://www.smadwiwarna.sch.id/cara-membangun-karakter-siswa/.
Simanjutak, I.L. Pasaribu. Membina dan Mengembangkan Generasi Muda, n.d.
Sugiarto, Eko. Menyusun Proposal Penelitian Kualitatif: Skripsi dan Tesis. Yogyakarta: Suaka Media, 2015.
Sugiono. Memahami Penelitian Kualitatif. Cet. VIII; Bandung: Alfabet, 2013.
Sulhan Mukhlisun. Ahmad. “Strategi Pembinaan Karakter Religius Peserta Didik pada SMK Diponegoro Salatiga,” 2019. http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/5988/.
Susanto, Ahmad. Manajemen Peningkatan Kinerja Guru Konsep, Strategi dan Implementasinya. Bandung: Prenada Media, 2016.
Suwardani, Ni Putu. Quo Vadis Pendidikan Karakter dalam Merajut Harapan Bangsa yang Bermartabat. Cet. I; Denpasar: UNHI Press, 2020.
Nasution, Toni “Jurnal Membangun Kemandirian Siswa Melalui Pendidikan.” Membangun Kemandirian Siswa Melalui Pendidikan, 2018.
Triyono, Agus. Metode Penelitian Komunikasi Kualitatif. Cet. I; Yogyarta: CV. Bintang Surya Madani, 2021.
Wibowo, Agus. Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Membangun Karakter Ideal Mahasiswa di Perguran Tinggi. Cet. I; Yogyarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Yusuf, Muri. Metode Penelitian. Cet. IV; Jakarta: Kencana, 2017.
Copyright (c) 2024 Hikma Nurawan, Muzdalifah Muhammadun, Abd. Halim, St. Nurhayati, Ambo Dalle
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
