Gambaran Tingkat Pengetahuan Tentang Dismenorea dan Cara Penanganannya pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo
Overview of the Level of Knowledge About Dysmenorrhea and How to Handle It in Adolescent Girls at SMA Negeri 1 Telaga, Gorontalo Regency
Abstract
Dismenorea merupakan gangguan menstruasi yang sering dialami oleh remaja putri, yang dapat menimbulkan rasa nyeri atau ketidaknyamanan sehingga menyebabkan terganggunya aktivitas sehari-hari mereka. Hal ini dapat dicegah apabila remaja memiliki bekal pengetahuan serta penanganan yang tepat mengenai dismenorea. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan tentang dismenorea dan cara penanganan yang dilakukan remaja putri SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian ini menggunakan desain survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswi SMA Negeri 1 Telaga yang berjumlah 616 siswi, dan yang menjadi sampel yaitu berjumlah 234 responden, yang didapatkan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Telaga dari total 243 responden, didapatkan responden dengan pengetahuan baik sejumlah 102 responden (42,0%), pengetahuan cukup sebanyak 140 responden (57,6%), dan responden dengan pengetahuan kurang sejumlah 1 responden (4%). Adapun responden yang melakukan penanganan dismenorea baik secara farmakologi maupun non farmakologi dalam kategori baik yakni sejumlah 17 responden (7,0%), kategori cukup sebanyak 147 responden (60,5%) dan kategori kurang yaitu 79 responden (32,5%). Kesimpulannya sumber informasi dapat mempengaruhi pengetahuan serta cara penanganan yang dilakukan oleh remaja putri terhadap dismenorea. Perlu adanya edukasi kesehatan mengenai kesehatan reproduksi terutama tentang menstruasi untuk remaja putri dan orang tua, yang dilakukan di sekolah maupun kelurahan. Serta adanya evaluasi secara berkala terkait masalah menstruasi oleh puskesmas.
References
Adzkia, M., & Kartika, I. R. (2020). Hipnoterapi Untuk Menurunkan Nyeri Dismenore?: Tinjauan Pustaka. REAL in Nursing Journal, 3(2), 115.
Darsini, Fahrurrozi, & Cahyono, E. A. (2019). Pengetahuan?; Artikel Review. Jurnal Keperawatan, 12(1), 97.
Dinas Kesehatan Provinsi Gorontalo. (2023). Data Masalah Menstruasi di Provinsi Gorontalo.
Farida, I. (2023). Perkembangan Remaja. In Mitra Cendekia Media.
Fitria, L., Febrianti, A., Arifin, A., Hasanah, A., & Firdausiyeh, D. (2021). Efektivitas Aromaterapi Lavender dan Peppermint Terhadap Skala Nyeri Haid Pada Remaja Putri. Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist), 16(3), 614–619.
Fredelika, L., Oktaviani, N. P. W., & Suniyadewi, N. W. (2020). Perilaku Penanganan Nyeri Dismenore Pada Remaja Di Smp Pgri 5 Denpasar. Bali Medika Jurnal, 7(1), 105–115.
Jusni, Rivandi, A., Erniawati, Andriani, L., & Kamaruddin, M. (2020). Hubungan Tingkat Pengetahuan Peserta Didik Putri Di Sman 6 Bulukumba Kelas X Dengan Kejadian Dismenorea Kecamatan Herlang Kabupaten Bulukumba. Medika Alkhairaat?: Jurnal Penelitian Kedokteran Dan Kesehatan, 2(3), 119–124.
Kabgor, D. (2024). Data Masalah Menstruasi di Kabupaten Gorontalo.
Kawalo, B., & Sitompul, M. (2022). Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Dismenore Di Sma Advent Tompaso. Jurnal Kesehatan, 10(1), 15–22.
Lubis, D. S., Hasanah, O., & Woferst, R. (2023). Gambaran Intensitas Nyeri Haid (Dismenore) Dan Upaya Penanganannya Pada Mahasiswi. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 5(1), 363–372.
Mariska, R., & Indrawati, V. (2024). Hubungan Aktivitas Fisik, Status Gizi, dan Tingkat Stres Terhadap Kejadian Dismenore Pada Mahasiswi Gizi Unesa. Jurnal Ilmu Kesehatan Dan Gizi (JIG), 2(3), 49–65.
Mursudarinah, M., Aprilia, R., & Hikmah, N. (2022). Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Dismenore Pada Siswi Kelas X Di Sekolah Menengah Kejuruan Batik 1 Surakarta. Jurnal Keperawatan Duta Medika, 2(1), 18–30.
Natoatmodjo, S. (2022). Metodologi Penelitian Kesehatan. Penebar Medika Pustaka.
Nining, S., & Winarsih. (2021). Webinar tentang Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri Dalam Mengatasi Dismenore di Masa Pandemi COVID-19. J.Abdimas: Community Health, 2(2), 43–49.
Patnawati, S., Noorma, N., & Suryani, H. (2023). Pengaruh Edukasi Dismenore Menggunakan Video Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pada Remaja Putri di SMP Negeri 3 Tanah Grogot. Journal of Comprehensive Science, 13(1), 104–116.
Proverawati, A., & Misaroh, S. (2021). Menarche?; Menstruasi Pertama Penuh Makna. Maha Medika.
Rahmah, A., Rufaida, ), & Fitriana, N. (2020). Pengaruh Edukasi Dengan Metode Simulasi Tentang Pemberian Kompres Hangat Terhadap Keterampilan Remaja Dalam Penanganan Dismenorea Di Mts N 3 Karanganyar. 000.
Ratnasari, F., Pratiwi Suprobowati, D., Tias, E., Septian, F., Ramadhayanti, G., Sarif Muhnandar, I., Rahayu, K., Qamrul, S., Wahyu Ningsih, S., Hartati, S., & Nurpaidah, T. (2022). Kupas tuntas gangguan menstruasi dismenore pada remaja. Nusantara Hasana Journal, 1(12), 1–6.
Saputri, N., Astuti, S. A. P., & Rizky, A. W. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Penanganan Dismenore Primer Pada Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(3), 1804.
Sulymbona, N. (2024). Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Sikap Dalam Menghadapi Dismenore Pada Remaja Putri Di Kelas X Sma N 1 Salem Kabupaten Brebes. Media Ilmiah Kesehatan Indonesia, 2(1), 10–18.
Wardoyo, S., & Setiyorini, A. (2021). Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi dan Penanganan Dismenorea. Carolus Journal of Nursing, 3(2), 122–129.
Wulandari, P., & Kustriyani, M. (2020). Upaya Cara Mengatasi Disminore pada Remaja Putri. Jurnal Peduli Masyarakat, 1(1), 23–30.
