PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING MATERI PERILKU KEGIATAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR SISIWA DI SMA MUHAMMADIYAH SUKAMANDI

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran role playing materi perilaku kegiatan ekonomi terhadap hasil belajar siswa di (SMA) Muhammadiyah Sukamandi”. Latar belakang penelitian ini adalah kenyataan bahwa hasil belajar siswa masih rendah, sehingga diperlukan inovasi penggunaan model pembelajaran oleh guru. Adapun metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XII semester genap SMA Muhammadiyah Sukamandi kabupaten Subang tahun ajaran 2023/2024. Dengan jumlah siswa sebanyak 21 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif dengan metode pengolahan data berupa dokumentasi, tes, dan angket. Berdasarkan hasil penelitian, pada hasil pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa di (SMA) Muhammadiyah Sukamandi  berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil data pretest, nilai rata-rata siswa sebelum digunakannya model role playing sebesar 65,48. Sedangkan pada posttest atau setelah gunakannya model role playing nilai rata-rata siswa mencapai 89,05. Berdasarkan hasil uji statistik data yang diperoleh dalam penelitian, disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa pada penggunaan model role playing lebih tinggi secara signifikan dari pada siswa yang  memperoleh pembelajaran secara konvensional. Dengan demikian penggunaan model role playing dapat dijadikan sebuah alternatif pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.