Sharing Session: Penulisan Karya Ilmiah Systematic Literature Review sebagai Alternatif dalam Pengambilan Data Primer Bagi Mahasiswa
Sharing Session: Writing Systematic Literature Review Scientific Papers as an Alternative for Collecting Primary Data for Students
Abstract
Penulisan karya ilmiah dalam bidang kesehatan masyarakat sering kali memerlukan pengambilan data primer yang memakan waktu dan sumber daya. Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) Universitas Wiralodra seringkali dihadapkan pada tantangan ini. Systematic Literature Review menjadi alternatif menarik dalam memperoleh data yang terstruktur dan terverifikasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman mahasiswa FKM Universitas Wiralodra tentang Systematic Literature Review sebagai alternatif dalam pengambilan data primer. Kegiatan dilakukan melalui Sharing Session yang dilakukan secara online menggunakan platform Zoom. Sesi melibatkan pembicara dan interaksi aktif dengan mahasiswa. Materi presentasi disusun untuk memberikan pemahaman tentang konsep dan langkah-langkah praktis dalam melakukan systematic literature review. Mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya systematic literature review dalam penelitian kesehatan masyarakat. Mereka juga mendapatkan wawasan tentang langkah-langkah praktis yang diperlukan dalam penyusunan systematic literature review. Sharing Session menjadi wadah yang efektif dalam memperkenalkan systematic literature review kepada mahasiswa FKM Universitas Wiralodra. Diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan penelitian dan kualitas karya ilmiah mahasiswa, serta memperluas wawasan mereka tentang metode penelitian dalam bidang kesehatan masyarakat. Melalui partisipasi aktif dalam kegiatan ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan mereka dalam menyusun tinjauan pustaka yang sistematis dan informatif dalam konteks penelitian kesehatan masyarakat.
References
Fox, D. M. (2017). Evidence and health policy: Using and regulating systematic reviews. American Journal of Public Health, 107(1), 88–92. https://doi.org/10.2105/AJPH.2016.303485
Grant, M. J., Booth, A., & Centre, S. (2009). A typology of reviews?: an analysis of 14 review types and. 91–108. https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x
Higgins, J. P. T., & Green, S. (2011). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (Version 5.). John Wiley & Sons.
Khatimah, N. K., Sari, F. D., Arkaan, M., Mohtaroom, Ramadhani, M., L, N. A. C., … Umar, U. H. (2021). Peran Sharing Session Terhadap Peningkatan Motivasi Meraih Beasiswa pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 13 Makassar. Jurnal Lepa-Lepa Open, 1, 12–16.
Lindawati, R. (2022). Bakti untuk Negeri melalui Program Kampus Mengajar: Sharing Session. Jurnal Abdidas, 3(1), 176–180. https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i1.556
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D. G., Antes, G., Atkins, D., … Tugwell, P. (2009). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA statement. PLoS Medicine, 6(7). https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000097
Munn, Z., Peters, M. D. J., Stern, C., Tufanaru, C., McArthur, A., & Aromataris, E. (2018). Systematic review or scoping review? Guidance for authors when choosing between a systematic or scoping review approach. BMC Medical Research Methodology, 18(143), 147–160. https://doi.org/10.1186/s12874-018-0611-x
Petticrew, M., & Roberts, H. (2006). Systematic Reviews in the Social Sciences: A Practical Guide. https://doi.org/10.1002/9780470754887
Ritmadanti, U., Rossanti, F., Ndari, P., Muji Lestari, D., & Tilaras, R. (2023). Sharing Session Bertema Kesehatan Mental dan Pengembangan Karakter dan Pentingnya Awareness terhadap Mental dan Karakter Anak bagi Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Jurnal Implementasi, 3(1), 52–56. Retrieved from http://jurnalilmiah.org/journal/index.php/ji/index
Tranfield, D., Denyer, D., & Smart, P. (2003). Towards a Methodology for Developing Evidence-Informed Management Knowledge by Means of Systematic Review. British Journal of Management, 207–222. https://doi.org/https://doi.org/10.1111/1467-8551.00375
Whittemore, R., & Knafl, K. (2005). The integrative review: updated methodology. Journal of Advanced Nursing, 52(15), 546–553. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x
