Rancang bangun aplikasi pembelajaran agama Islam interaktif berbasis mobile untuk anak-anak di desa Purbosembodo kecamatan Metro Kibang, Lampung Timur
Keywords:
Jendela Ilmu, Pembelajaran Islam, Al-Qur'an, Hijaiyah, Purbosembodo, Waterfall, Black-Box TestingAbstract
Pendidikan Islam sejak dini memiliki peranan krusial dalam membentuk akhlak dan pemahaman dasar keagamaan bagi anak-anak. Namun, keterbatasan sarana prasarana terutama edukasi ke-Islaman yang interaktif dan menarik di daerah pedesaan sering kali menjadi tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi pembelajaran khususnya pendidikan Islam berbasis mobile bertema "Jendela Ilmu" untuk anak-anak di Desa Purbosembodo. Dalam aplikasi ini menyediakan 6 modul utama: Al-Qur'an, Tahsin, Doa Harian, Huruf Hijaiyah, Arah Kiblat, dan Reminder Waktu Shalat. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Waterfall, mencakup analisis kebutuhan, perancangan antar muka (UI/UX), pengodean, serta pengujian sistem. Pengujian fungsionalitas menggunakan metode Black-Box Testing menunjukkan seluruh fitur utama berjalan 75% valid. Sementara pengujian kelayakan pengguna (Usability) dengan System Usability Scale (SUS) memperoleh skor rata-rata 70,9 (kategori Standar). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa aplikasi "Jendela Ilmu" efektif menjadi media bantu belajar pendidikan agama Islam yang interaktif, praktis dan ramah anak di Desa Purbosembodo.
References
Rawanita, M., & Jannah, M. (2025). Perkembangan keberagamaan di masa prasekolah: Perspektif pendidikan Islam anak usia dini. Fathir: Jurnal Studi Islam, 2(2), 286-307.
ALIM RASID NUR HIDAYAT, A. R. N. (2024). APLIKASI TAJWID PLUS DENGAN ALGORITMA REGEX UNTUK DETEKSI TAJWID DALAM AL-QURAN DIGITAL BERBASIS ANDROID (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS PGRI SEMARANG).
Sitorus, A. N., Suratno, T., & Lestari, D. (2026). Evaluasi Usability Aplikasi Alkitabku Menggunakan Metode System Usability Scale (SUS). Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 8(3), 487-494.
