https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/JEMIL/issue/feedJournal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) 2025-05-07T12:00:18+07:00Muhamamd Rizal Masduljemil.unismuhpalu@gmail.comOpen Journal Systems<p><strong>Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) (ISSN: 2961-9491)</strong> is a peer-reviewed scholarly journal published periodically, aiming to serve as a platform for the publication of research findings and conceptual studies in the fields of educational management and Islamic leadership. Journal of Educational Management and Islamic Leadership seeks to strengthen the synergy between modern educational management science and Islamic leadership values based on the Qur’an and Hadith. Journal of Educational Management and Islamic Leadership is open to academics, researchers, education practitioners, and postgraduate students who are interested in the development of educational management grounded in integrity and Islamic values. The journal publishes articles in both Indonesian and English, and follows a rigorous and objective peer-review process. The focus of the Journal of Educational Management and Islamic Leadership lies in the development of theories, practices, and policies related to: Educational management at various levels and types of education, Leadership in the context of education based on Islamic values, Innovation and transformation in Islamic educational management in the digital era, Integration of modern management theories with Islamic principles in educational leadership. The scope of the Journal of Educational Management and Islamic Leadership encompasses a wide range of topics within the fields of educational management and Islamic leadership. These include strategic planning in education, human resource management in educational institutions, curriculum and instructional development, quality assurance, and institutional evaluation and accreditation. It also covers concepts and practices of Islamic leadership in education, including transformational leadership within Islamic contexts, leadership in pesantren and madrasahs, and the integration of spiritual values in educational leadership. Furthermore, Journal of Educational Management and Islamic Leadership welcomes studies on educational policy and reform, such as analyses of national and international education policies, the involvement of Islamic institutions in policy development, and Islamic-based education reform efforts. The journal also encourages research on the digitalization of educational management, the use of technology in decision-making, and innovations in educational management systems. Lastly, comparative and interdisciplinary studies bridging conventional and Islamic educational management or connecting education, management, and Islamic studies are also within the journal’s scope.<br>Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) is published by Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Palu. The Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) follows a monthly publishing schedule, publishing two issues per year in February and August. This consistent schedule ensures timely dissemination of valuable research findings to the academic and professional community.</p>https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/JEMIL/article/view/7307Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat2025-05-07T12:00:18+07:00MuhajirinmuhajirinanshorR@gmail.com<table> <tbody> <tr> <td> <p>Lembaga Pendidikan Islam sejak lama dipandang sebagai lembaga pengkaji ilmu agama saja bahkan sering dinilai dengan keterbelakangan dan tidak bisa beradaptasi dengan kemajuan zaman. Bahkan anggapan negatif masyarakat pun masih dirasakan, <em>image</em> lembaga pendidikan Islam sebagai penyelenggara pendidikan yang tidak bermutu, kurang berkualitas, dan lulusannya tidak memiliki daya saing. metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif yang digunakan untuk Mengkaji perencanaan, pengaturan, pelaksanaan, pengendalian, dan Mengkaji dampak penerapan manajemen pemasaran lembaga pendidikan Islam untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat di Madrasah Aliyah An-Nur Buuts. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, studi dokumentasi, studi historis, observasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perencanaan, pengaturan, pelaksanaan, pengendalian pemasaran di Madrasah Aliyah An Nur Buuts dimulai dengan merencanakan skema pemasaran melalui sejumlah rancangan, yaitu merencanakan konsep pemasaran, harga, promosi produk sekolah, merancang muatan kurikulum yang komprehensif dan menarik, merancang pelibatan/membangun kemitraan dengan wali murid sebagai agen marketing informal, merancang berbagai kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler untuk mengoptimalkan potensi peserta didik, menentukan media sosial untuk promosi sekolah, menetapkan calon konsumen potensial, membuat daftar tokoh sebagai <em>volunteer</em>, membangun database sekolah yang terintegrasi. Penerapan manajemen pemasaran berdampak pada peningkatan kepercayaan masyarakat terhadap Madrasah Aliyah An-Nur Buuts dibuktikan oleh Ketertarikan orang tua untuk memilih Madrasah Aliyah An-Nur Buuts sebagai tempat pendidikan anaknya, Meningkatnya jumlah peserta didik, Ketertarikan stakeholders untuk melakukan kerjasama MoU dan MoA dengan pihak madrasah, Meningkatnya prestasi akademik peserta didik, Meningkatnya ketersediaan sarana dan prasarana, Terbentuknya tim volunteers pemasaran pendidikan, Meningkatnya intensitas keikutsertaan peserta didik dalam berbagai kompetisi.</p> </td> </tr> </tbody> </table>2025-02-28T00:00:00+07:00Copyright (c) 2025 Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/JEMIL/article/view/7306Manajemen Pendidikan Pra-Nikah dalam Membina Kesiapan Calon Pengantin2025-05-07T11:50:11+07:00Syafrawatisyafrawatiwati8@gmail.com<p>Bimbingan perkawinan pranikah yang awalnya disebut kursus calon pengantin (suscatin) adalah pemberian bekal pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan penumbuhan kesadaran kepada remaja usia nikah tentang kehidupan rumah tangga dan keluarga. Adapun tujuan bimbingan perkawinan adalah untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang kehidupan rumah tangga/keluarga dalam mewujudkan keluarga sak?nah mawaddah warahmah serta mengurangi angka perselisihan, perceraian, dan kekerasan dalam rumah tangga.Tujuan penelitian ini Untuk mengkaji manajemen pendidikan pelaksanaan bimbingan pra-nikah di Kecamatan Baolan dalam membina kesiapan calon pengantin, dan Untuk mendeskripsikan teknis pelaksanaan bimbingan pra-nikah di Kecamatan Baolan, serta untuk mengidentifikasi dampak dari pelaksanaan bimbingan pra-nikah terhadap kesiapan calon pengantin.Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Proses pengumpulan data peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan Dokumentasi.Hasil penelitian tentang pengorganisasian manajemen pendidikan pelaksanaan bimbingan pra-nikah di Kecamatan Baolan menunjukkan pentingnya penyelenggaraan program ini sebagai bagian dari upaya membina kesiapan calon pengantin.Kesimpulan dari hasil penelitian ini, bahwa pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah bagi calon pengantin di Kecamatan Baolan Kabupaten Tolitoli sudah berjalan lancar.Banyak materi yang disampaikan oleh pihak KUA mulai dari materi tentang perkawinan, fiqih munakahat, keluarga berencana dan kesehatan.Berdasarkan hasil angket dan wawancara mendalam dengan peserta bimbingan perkawinan bahwasanya bimbingan perkawinan ini sangat berdampak positif terhadap kesiapan menikah calon pengantin, karena adanya bimbingan perkawinan ini dapat dirasakan manfaatnya oleh para peserta bimbingan perkawinan di Kecamatan Baolan. Meskipun dianggap cukup baik namun terdapat beberapa hal yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan seperti kurangnya kesadaran peserta bimbingan akan pentingnya mengikuti bimbingan perkawinan pranikah ini</p>2025-02-28T00:00:00+07:00Copyright (c) 2025 Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL)