Suharman, Khojir and Rahmat Soe’oed (2024) “Tinjauan Kritis terhadap Hakekat Teori Pengetahuan dan Kebenaran dalam Konteks Pendidikan Islam: Suatu Analisis Komprehensif: Critical Review of the Nature of the Theory of Knowledge and Truth in the Context of Islamic Education: A Comprehensive Analysis”, Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 19(1), p. 9~18. doi: 10.56338/iqra.v19i1.4772.