Nurul Hijrana, Abdul Anas, Ahmad Munir, Ainun and Rosmiati Ramli (2026) “Integrasi Nilai-Nilai Qur’ani Dalam Strategi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Peserta Didik: Analisis Pedagogis Dalam Pendidikan Islam: The Integration of Qur’anic Values in Learner Needs–Based Instructional Strategies: A Pedagogical Analysis in Islamic Education”, Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 21(2), pp. 126-129. doi: 10.56338/iqra.v22i2.10432.