Suharman, Khojir, and Rahmat Soe’oed. 2024. “Tinjauan Kritis Terhadap Hakekat Teori Pengetahuan Dan Kebenaran Dalam Konteks Pendidikan Islam: Suatu Analisis Komprehensif: Critical Review of the Nature of the Theory of Knowledge and Truth in the Context of Islamic Education: A Comprehensive Analysis”. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman 19 (1), 9~18. https://doi.org/10.56338/iqra.v19i1.4772.