Suharman, Khojir, & Rahmat Soe’oed. (2024). Tinjauan Kritis terhadap Hakekat Teori Pengetahuan dan Kebenaran dalam Konteks Pendidikan Islam: Suatu Analisis Komprehensif: Critical Review of the Nature of the Theory of Knowledge and Truth in the Context of Islamic Education: A Comprehensive Analysis. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 19(1), 9~18. https://doi.org/10.56338/iqra.v19i1.4772