Nurul Hijrana, Abdul Anas, Ahmad Munir, Ainun, & Rosmiati Ramli. (2026). Integrasi Nilai-Nilai Qur’ani Dalam Strategi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Peserta Didik: Analisis Pedagogis Dalam Pendidikan Islam: The Integration of Qur’anic Values in Learner Needs–Based Instructional Strategies: A Pedagogical Analysis in Islamic Education. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 21(2), 126-129. https://doi.org/10.56338/iqra.v22i2.10432