Nurul Hijrana et al. 2026. Integrasi Nilai-Nilai Qur’ani Dalam Strategi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Peserta Didik: Analisis Pedagogis Dalam Pendidikan Islam: The Integration of Qur’anic Values in Learner Needs–Based Instructional Strategies: A Pedagogical Analysis in Islamic Education. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman. 21, 2 (Jul. 2026), 126–129. DOI:https://doi.org/10.56338/iqra.v22i2.10432.